Por supuesto que para que se produzca la ACTIVIDAD INTERNA es necesario que la intervención docente sea adecuada para movilizar el pensamiento. En esto la estrategia es: 
· la pregunta 
· la repregunta 
· la resolución de problemas 
· la exposición, no impuesta sino como respuesta a la inquietud del alumno (Inquietud que debe ser promovida desde los proyectos: "-¿Cómo es ésto?", "- ¿Por qué dos monedas de 50 centavos forman un peso, si 50+50 es 100 y no 1 (uno)?" etc. Obviamente para que surja la necesidad lógica de respuesta, es necesario colocar al alumno en situación significativa. Esta situación puede desprenderse justamente desde un PROYECTO. mardisanca@gmail.com
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